067 508-88-22 067 508-88-22
044 229-88-90
с 11:00 до 21:30 в будние дни Обратный звонок Обратный звонок

Записи с тегом «Дети»

Безусловно, самыми главными и незаменимыми людьми в жизни ребенка являются мать и отец. Если ему повезло родиться в полной, любящей семье, где родители были внимательны, заботливы по отношению к нему и вовремя откликались на все потребности, то он вырастает инициативным, активным и уверенным в себе человеком. Изначально психология рассматривала именно отца в качестве центральной фигуры, определяющей психическое развитие.

Читать дальше

Беременность, как один из самых значимых периодов в жизни женщины, связана с большим количеством изменений, происходящих в ее теле, психическом и социальном статусе, образе жизни, взаимоотношениях с партнером и близкими. Увы, эти перемены не всегда только позитивны. Во время беременности многие женщины сталкиваются с неожиданными сложностями при адаптации к новому состоянию. Актуализация внутриличностных конфликтов, ослабление привычных защитных способностей психики, трудности совладания с повышенным уровнем стресса, сопровождающим перемены, приводит к истощению эго, что, на фоне осложняющих внешних факторов (нехватки поддерживающего окружения, неудовлетворяющих отношений с партнером, финансовых и бытовых трудностей, временного изменения трудового статуса и т.д.) может привести к адаптационным сложностям как во время беременности, так и в периоде после рождения ребенка. У некоторых женщин во время беременности повышается риск развития депрессии, тревожных и пищевых расстройств, посттравматических стрессовых состояний после родов.

Читать дальше

У батьків можуть бути різні причини звернутися з дитиною до психолога. Можна виділити декілька найчастіших:

Читать дальше

Известно, что биологическое и психологическое развитие человека — это абсолютно разные процессы, которые не совпадают друг с другом. Очень часто, глядя на взрослого человека, мы удивляемся его детским реакциям, незрелым поступкам. Часто такие несоответствия проявляются в парных взаимоотношениях.

Читать дальше

Я всегда проясняю, что имеет в виду родитель, который говорит о своем ребенке, как о «манипуляторе»:

«Манипуляция — действие сознательное — уточняю я.» — «Правильно ли я понимаю, что, ваш двух-трех-четырех или одиннацати-летний ребенок, сознательно простроил свои действия таким образом, что вы: сделали, купили, дали? То, что делать не хотели, покупать не планировали, давать не собирались?»
Родитель, обычно, задумчиво отвечает:

— Ну… нет, не простроил ребенок сознательно.
— Тогда что же?
— Ну, он/она что-то такое делают, что я…

Читать дальше
1 2 3